还记得刚入学的第一年是对医学基础知识的学习，翻动着崭新的书籍仅粗略地浏览着标题时，心里就涌上一股求知的冲动，满心欢喜地准备了许多笔记本和各种颜色的笔，开始坚持着做好每节课的笔记，印象最深的便是《中医学基础》的十二经脉，在画的一个个小人形上标记着各个不同的穴位，直观中带着一丝凌乱，正是做笔记的习惯使我逐渐体验到了学习带来的快乐和成就感，也使我获得了奖学金和优秀学生的荣誉称号。同时，我也明白劳逸结合的重要性，在学习之余和同学一起参加了各种校园文体活动，与爵士舞社团的小伙伴一起表演过舞蹈节目，丰富了自己的大学生活。

到了第二年专业课的学习，为了争取参加养老服务技能竞赛机会，我利用课余时间不断练习专业知识和各项操作技能，最终通过了班级内的选拔。因此也很感恩我的两位专业课老师，通过宋艳苹老师和蔡巧英老师细心的指导，与几位共同奋战的同学一起在实验楼里不分白昼地练习后，我的理论知识和技能水平以及操作中的语言沟通、仪态举止、临场应变能力等，整体素质都得到了明显的提升，于是通过技能大赛开始我的蜕变之旅。

大三实习将理论正式结合到了实际，当运用所学知识来真正照护老年人时才真正理解了爱心、细心、耐心、责任心的重要性。主动的了解养老机构的规章制度、设施设备、应急预案等，学会了护理记录的整理和书写，掌握了老年人的日常生活能力、疾病史、用药情况、服务需求、心理状态等。学会了与老年人和家属建立良好的关系、与同事之间团结协作等全方面的知识。

毕业之际，我与护养中心的老人一样对这里有了归属感，于是选择与被选择之间完成了双向奔赴，我成功的入职成为菏医附院职工的一员。在这4年的工作中通过院长、护士长和各位前辈的带领下不断的学习和积累经验，在成长的道路上一步步完善自己。为老年人提供“安全、健康、尊严、幸福”的生活，是我的职责更是体现我个人价值的所在。

在大学时期和参加工作的基础上，多次代表学校和养老机构参加了养老技能的比赛，曾获得一等奖2次、二等奖3次，三等奖4次，获得“养老行业技术能手”“最美家政员”“十大技术能手”“养老培训工作先进个人”等称号，获得菏泽市五一劳动奖章，被评为首批山东省“齐鲁工匠后备人才”等荣誉。