近日，山东省教育厅公布了2022年省级教学成果奖（职业教育类）评审结果，我系石晓峰主任主持的教学成果《“需求导向，三方协同，多元招生，分层培养”乡村全科医生模式创新与实践》获二等奖。

该成果系统梳理和总结了对乡村全科医生人才在培养理念、培养模式、课程体系、教学方式方法、评价机制等方面的创新经验，是我系大力推进教育教学改革、不断创新人才培养模式、增强内涵式发展的标志性成果，是我系荣获教学成果奖的突破。

今后，我系将以此次获奖为新的起点，继续大力深化教育教学改革，进一步提高教育教学水平和人才培养质量。