学期末，口腔内科学教学团队开展了全面的教学工作总结。
本学期，口腔内科学教学团队积极推进教学改革，引入了线上线下混合式教学模式，丰富了教学资源，方便学生随时随地学习。在教学过程中，注重培养学生的临床思维能力，通过组织病例讨论、小组学习等活动，让学生学会从临床实际出发，分析和解决问题。
从学生的学习效果来看，大部分学生能够掌握口腔内科学的基本理论和技能，但在知识的综合运用方面还存在不足。教学团队对期末考试成绩进行了细致分析，发现不同班级之间存在一定的差异。经过讨论，教师们认为需要进一步加强教学过程管理，根据学生的实际情况调整教学策略，缩小班级之间的差距，提升整体教学水平。
