为进一步提升教学质量，优化课程设计，2025年2月23日口腔内科学教研室组织开展了一场深入且热烈的集体备课活动，全体教研室教师积极参与。
活动伊始，教研室主任详细介绍了本学期口腔内科学的教学大纲及人才培养目标，强调教学需紧密围绕学生未来临床实践能力展开。随后，老师们针对各章节教学内容展开研讨。在牙体牙髓病章节，有老师提出引入更多临床案例，以帮助学生理解复杂病症；牙周病章节的讨论中，大家一致认为应增加小组讨论环节，激发学生自主思考。对于教学方法，老师们各抒己见，探讨了如何将多媒体教学、虚拟仿真实验与传统讲授法有机结合，增强学生学习兴趣。
此次集体备课促进了教师间的交流合作，通过思想碰撞，形成了更完善的教学方案，为新学期口腔内科学教学工作的高质量开展筑牢了基础。
