近日，口腔内科学在牙体牙髓病学教学领域迈出创新步伐，正式开展混合式教学模式，为培养高素质口腔医学人才探索出一条新路径。该教学模式融合线上教学的便捷性与线下教学的互动性，打破传统教学的时空限制，有效提升了学生的学习效率与专业技能，受到师生广泛好评。
“混合式教学让学习变得更加灵活高效。线上学习让我能够充分利用碎片化时间，夯实理论基础；线下实践则让我将知识转化为技能，极大地提升了我的临床操作信心。” 参与该教学模式的口腔医学专业学生王宇涵分享道。
据教学团队负责人郭方兴介绍，目前牙体牙髓病学混合式教学已取得初步成效。通过问卷调查和学习成绩分析发现，学生对课程内容的掌握程度明显提高，学习兴趣与主动性也显著增强。未来，学院将持续优化混合式教学模式，引入更多先进的教学技术与理念，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让学生在虚拟环境中模拟临床操作，进一步提升教学质量，为培养更多优秀的口腔医学人才奠定坚实基础。
此次牙体牙髓病学混合式教学的开展，不仅是口腔内科学在教学改革上的一次积极探索，也为学校混合式教学的创新发展提供了有益借鉴。
