集体备课是提升教师教学水平的有效途径，也是提升教学质量的重要保证。授课教师围绕教学大纲和教材，通过共同讨论，互相启发，集思广益，明确教学目标、教学重点和难点，同时整合教学资源，创新教学方法，更好地提高教师教学能力和课程教学效果。
2024年2月25日，口腔颌面外科学教研室组织开展了2024年春季学期的第一次集体备课。备课会议上，《口腔颌面外科学》课程全体授课教师统一了本学期的教学目标，以掌握口腔颌面外科学常见病和多发病的临床表现、诊断与治疗为知识目标，提升学生独立思考、科学思辨、逻辑推理、团队协作及医患沟通等方面的能力，不断提高口腔颌面外科疾病防治水平，激发学生学习口腔颌面外科学的热情。教研室主任张慧敏带领全体教师进一步明确了各章节的重点、难点，并对易错内容、易混淆内容进行重点分析。会上，授课教师各抒己见，从授课方式、过程评价以及思政融合等各个教学环节展开积极讨论，力求以学生发展为中心，以临床诊疗思维为主线，通过学、评、用一体化智慧教学，培养学生的临床综合诊疗能力，提高岗位胜任力。
