为提升教学效果，激发学生学习积极性，2024年4月25日，口腔颌面外科学教研室组织集体备课，重点探索教学方法革新。活动中，张慧敏、程晗、范亚茹分享各自在教学中的创新尝试，并共同探讨改进方向。范老师提出引入 “翻转课堂” 模式，让学生课前自主学习教学视频，课堂上通过小组讨论、案例分析深化理解；还有老师建议运用 “游戏化教学”，将复杂的颌面解剖知识融入趣味答题游戏。针对数字化教学工具，老师们深入研究3D解剖软件、虚拟手术仿真系统的使用技巧，计划将其融入日常教学。经过充分讨论，教研室确定了多种教学方法融合的实施方案，并制定了详细的教学计划。此次备课让老师们对教学方法有了新的认识与思考，相信多样化的教学手段将有效提升课堂活跃度，培养学生自主学习与创新思维能力。
