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深耕课堂教研 夯实育人根基 —— 马克思主义学院开展说课研讨与课程剖析专项活动

[发表时间]:2026-06-12    [浏览次数]:

为持续深化新时代思政教育教学改革,规范课程教学设计,提升教师教学教研能力与育人水平,搭建教学经验共享、互学共进的教研平台,6月11日,马克思主义学院组织开展说课研讨与课程剖析专项交流活动。学院党总支书记姚树密、院长樊建旺及各教研室主任参加活动,活动由樊建旺主持。

课程剖析环节,各教研室主任立足思政教育核心课程定位,结合学科专业特色、课程教学实际及当代大学生学情特点,依次开展示范说课。各位主讲教师围绕课程定位、教学目标、教材解析、重难点突破、教学设计、教学方法创新、考核评价机制构建等核心内容,进行系统全面阐述。说课过程中,各主讲教师紧扣思政课程守正创新工作要求,重点阐释党的创新理论、时政热点、红色育人资源与课堂教学的融合路径,积极探索多元化教学模式,有效破解思政理论教学抽象化、同质化等问题。同时,聚焦“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体育人目标,深入讲解课程思政精准融入课堂的方法路径,着力强化思政课堂铸魂育人的价值引领功能。本次课程剖析与示范说课逻辑严谨、内容详实、贴合教学实操,充分展现了学院思政教师扎实的理论功底与过硬的教学素养。

示范展示结束后,樊建旺作总结点评。他充分肯定了各教研室主任的说课成果,认为本次示范说课紧扣思政课程育人主线、贴合教学实际、创新思路清晰,具备较强的示范性、针对性和指导性。他强调,说课备课、课程剖析是夯实教学基本功、深化课堂改革的关键抓手,更是落实立德树人根本任务的基础性工作。全体教师要以此次教研活动为契机,坚持以研促教、以说促改,持续深耕教材教法,精准把握学情特点,不断优化教学设计、创新教学模式。要立足思政课育人核心职责,持续推动理论教学与价值引领深度融合,切实解决课堂教学重点难点问题,着力提升思政课堂的思想性、理论性和亲和力、针对性。姚树密在点评中指出,思政课堂是意识形态建设和青年思想引领的主阵地,教师要始终坚守为党育人、为国育才初心使命,牢牢把握思政教育政治属性。要持续强化课程思政建设,深挖红色育人资源,紧贴时代发展和学生成长实际,不断丰富教学内容、革新育人方式,真正实现以理服人、以情动人、以行育人,切实提升思想政治教育的实效性和感染力。

本次专项教研活动的开展,进一步规范了学院思政课程教学流程,有效提升了教师教学设计、课堂打磨与教研创新能力,为学院教学质量提升筑牢了坚实基础。下一步,马克思主义学院将常态化推进教学研讨、说课磨课、课程剖析等教研工作,持续深化思政教育教学改革,深耕课堂主阵地,锤炼教师专业本领,着力打造高素质专业化思政教师队伍,不断提升思政教育育人实效,推动学院思想政治教育工作高质量发展。(吴红晨文/樊建旺审核)

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