“山药当归枸杞，GO！”深秋时节，校园百草园里一派忙碌景象——我校中医药系中药教研室联合总务处物业绿化管理中心，带领200余名师生挥锹翻土、作畦起垄、移栽育苗，共同启动“中草药百草园”建设，将200平方米的土地打造成集科普教育、劳动实践与中医药文化传承于一体的“自然课堂”。

一田多能：让课堂知识“长”在土地上

此次百草园建设精选百合、黄精、黄芩、玉竹、丹参、桔梗等10余种药用植物，既是专业教学的“活教材”，也是劳动教育的“实践场”。活动现场，中药教研室教师结合《药用植物栽培技术》课程重点，手把手指导学生辨识药材特性：“黄芩喜干燥，种植时要注意起垄防涝”“玉竹的根茎埋深需控制在5厘米左右，才能保证出苗率”。学生们分组协作，从挥锹翻地、弯腰除草，到拉线作畦、精准起垄，再到轻扶幼苗、细心移栽，一步步将课堂上的理论知识，化作掌心可触的实践技能，在泥土的清新芬芳里，悄然触摸到中医药 “顺时应地、植根自然”的本源密码。

“翻土时手掌磨出了薄茧，才懂‘一草一木皆不易’。”参与种植的学生感慨道，从测量土地到定植幼苗，每个环节都藏着学问：“以前在课本上认识黄芩，现在亲手种下，看着它的嫩叶破土，才真正理解‘道地药材’背后的匠心——不仅要懂药性，更要懂生长。”这种“沉浸式劳动教学”，让学生在汗水里收获的不仅是种植技能，更是对“生命孕育”的深刻体悟。

多维赋能：打造“五育并举”新载体

“我们想让中草药百草园成为‘立体育人平台’，既传中医药文化，又育劳动精神。”项目负责人袁继承老师介绍，百草园的价值不止于“种地”：未来这里将定期开展标本制作workshop，让学生把采收的药材制成蜡叶标本、浸制标本，深化对药用植物的认知；还会推出“药膳体验课”，教学生用百草园收获的百合、枸杞制作养生粥、药膳汤，让中医药“从田间走进餐桌”；面向校内外开放的“中医药文化讲堂”，更会邀请专家讲解药材功效、节气养生知识，让药田成为传播中华优秀传统文化的“窗口”。

这正是中医药系构建“一二课堂融合”劳动教育体系的生动实践。近年来，该系以“劳动+”为抓手，探索“劳动+专业”“劳动+文化”“劳动+科普”的多元育人模式——从药用植物种植到中药炮制实操，从中医药文化市集到社区健康义诊，让劳动教育贯穿人才培养全过程。此次中草药百草园的建设，不仅为校园增添了一处生态景观，更成为深化“三全育人、五育并举”的新地标，助力学生在劳动中树立正确劳动观念、提升专业实践能力、涵养文化自信。

   在这里，每一株药材的生长都见证着劳动教育与文化传承的深度融合，也书写着高校培养“德智体美劳全面发展的时代新人”的生动答卷。在劳动实践中弘扬中医药传统文化，在课程体验中提升劳动技能，在挥洒汗水中培养劳动精神。通过中草药种植实践，同学们深刻体会到中医药传统文化的博大精深，进一步增强了文化自信，更加坚定了同学们勇担时代使命，争做时代新人的青春誓言。