2025年3月26日，中医药系第二党支部召开专题部署会，正式印发《中医药系第二党支部“第一议题”制度实施办法》（以下简称《办法》），将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为强化支部政治建设的核心抓手，通过“制度筑基、特色赋能、闭环落实”三维发力，推动理论学习与中医药教育事业发展深度融合，为支部党建提质增效注入强劲动力。

锚定政治方向，构建规范化落实体系

支部始终把“第一议题”制度作为加强党员理论武装的“硬约束”，在《办法》制定中精准把握政治定位。明确将习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育、卫生健康及中医药事业发展的重要论述等作为核心学习内容，特别纳入“中医药学是中国古代科学的瑰宝”等重要论断解读，确保学习内容与专业属性同频共振。

在组织实施上，建立“三级责任体系”：支部书记履行第一责任人职责，带头领学导学；支委成员分工负责，制定季度学习清单；党小组长具体落实，结合“三会一课”“主题党日”设计学习场景。同步出台“四个必查”督导标准，将学习计划规范性、研讨交流深度、落实举措针对性、成果转化实效性纳入考核，作为党员评优评先重要依据。

聚焦专业特色，创新沉浸式学习载体

结合中医药教学科研实际，支部打造“岐黄铸魂”特色学习品牌，构建“理论+实践”双轨学习模式。在“理论课堂”环节，推行“领学+研讨+解读”三步法：由支委带头原文领学核心要义，党员结合课程思政、临床带教等职责交流感悟，邀请马克思主义学院教师与国医大师联合解读理论内涵与专业传承的内在联系。

在“实践课堂”环节，创新开展“双走进”活动：组织党员走进中医药文化博物馆，在古籍修复现场学习习近平文化思想；走进社区卫生服务中心，将“第一议题”学习成果转化为“中医药健康义诊”“养生知识宣讲”等民生服务。

坚持知行合一，推动成果转化落地

支部严格落实“学习—研讨—落实—问效”闭环机制，将理论学习与中心工作深度绑定。在近期学习习近平总书记关于“推动中医药传承创新发展”的重要指示后，迅速形成三项落实举措：一是组建“党员科研攻坚组”，聚焦经典名方现代化研究；二是开发“中医药课程思政案例库”，将理论学习素材融入《中医基础理论》等核心课程；三是建立“师生党员传帮带”机制，由资深党员教师指导青年教师提升理论授课与临床实践能力。