2025年11月25日，中医药系第二党支部召开专题学习会，集中传达学习“双带头人”后备人才培养实施办法，深入解读高校教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程的核心要义与实践路径。支部全体党员参会，党支部书记主持会议并领学。

会议伊始，支部书记王旭围绕实施办法的政策背景、总体要求与重点任务展开系统解读，强调“双带头人”培育是落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的关键举措，更是中医药学科传承创新发展的组织保障。结合教育部“双带头人”工作室建设标准，重点阐释了后备人才选拔的政治标准与学术要求——既要具备坚定的政治信念，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，又要在中药炮制、方剂配伍、针灸推拿等专业领域具备科研潜力或教学优势，符合“政治强、业务精、服务好”的选任标准。

在交流研讨环节，党员教师结合中医药学科特色踊跃发言。青年党员教师赵博士谈到：“实施办法中‘双向提升’原则为我们指明了方向，作为中药学教研骨干，要在参与‘中药复方现代化研究’课题的同时，主动承担支部青年理论学习小组工作，实现学术成长与党务能力的同步提升。”支部委员袁继承则提出，可借鉴“党耀岐黄”党建品牌建设经验，构建“老党员学术带头人+青年党员后备人才”的传帮带机制，在药用植物栽培、中医药科普等实践中培育后备力量。

会议明确三项落实举措：一是建立“双库联动”培育体系，同步搭建“政治素养档案库”与“学术发展数据库”，对35岁以下青年党员实行“一人一策”培养；二是打造“党建+学术”融合平台，结合“本草讲堂”“杏林风骨”等支部品牌，每季度开展“学术党课”“科研沙龙”；三是健全长效保障机制，将后备人才培养成效纳入党员积分管理，作为职称评审、评优奖励的重要参考。

支部书记王旭在总结中指出，中医药系第二党支部将以此次学习为契机，严格落实“强化政治功能、抓好党建主业、提升育人质量”的建设要求，把后备人才培养与中医药传承创新、服务地方健康事业等中心工作深度融合，让“头雁效应”在岐黄沃土充分彰显，为教育强国建设输送中医药专业人才力量。