5月13日至15日，第十二届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛在广州举行。来自全国430余所职业院校的1200余名代表参会。我校党委书记袁志勇应邀出席，并作了题为《数筑坚实基座，智治现代校园——医学高职院校校本大数据中心建设探索与实践》的专题报告，系统介绍了学校以数据治理推动高质量发展的实践探索，获得与会代表广泛关注。

袁志勇在报告中分析了学校数字化转型初期面临的数据碎片化、管理机制不健全、应用场景不匹配等问题。针对这些难点，学校从实际需求出发，构建了覆盖战略、组织、应用、制度、文化五个维度的数据治理体系：战略上推动从经验决策向数据决策转变；组织上成立工作专班并引入清华大学智库；应用上坚持小步快跑、聚焦核心痛点；制度上建立“一数一源”及质量红黄牌机制；文化上开展数据素养培训，营造重视数据的校园氛围。这一治理体系有效推动了学校管理从“经验驱动”向“数据驱动”的系统性转变，为数字化转型奠定了坚实根基。

报告重点展示了数据赋能的两大核心成效。在教学方面，学校引入AI课堂分析系统，结合学生评教、同行互评、督导评价和教学实绩，构建了多维度教学评价机制，实现了课堂状态的实时监测与教学质量的精准督导。在管理方面，通过整合人事、教务、学生、安防、能源等系统数据，教师发展、学生成长、校园安全、能耗管理等核心工作实现了可视化、精细化的动态管理，学校治理逐步从经验型向数据驱动型转变。

袁志勇表示，学校将紧扣国家教育强国战略部署，扎实推进数据与业务深度融合，同时加快探索AI在医学职教特色场景中的创新应用，全面构建数智化医学职教新生态，为职业院校信息化教学改革与创新发展贡献菏医智慧。（现代教育技术中心 杜健持/文 蒋方剑/审核）