为积极响应“健康中国2030”战略号召，切实推动急救知识普及进校园，筑牢青少年生命安全防线，11月4日，我校临床医学系“急救天使”志愿服务队师生一行走进菏泽市第一实验小学中山路校区，开展以“普及急救知识，点燃希望之火”为主题的急救技能专项培训活动。本次培训由临床医学系内科学教研室副主任、第一党支部党员刘瑞婷副教授担任主讲，为该校300余名师生带来一堂兼具专业性与实用性的生命安全课程。

聚焦校园场景中高频实用的两项急救技能——心肺复苏（CPR）与海姆利克急救法，通过“理论讲解+案例分析 +实操演示”的模式，让急救知识更易被师生理解与掌握。课堂上，刘瑞婷以通俗生动的语言，结合真实急救案例，系统讲解了心肺复苏的核心原理、操作流程及关键注意事项，从判断意识、呼叫急救到胸外按压、开放气道，每一个步骤都讲解得细致入微；在海姆利克急救法教学环节，她针对儿童群体生理特点，详细阐释了气道异物梗阻的危害与应急处理要点，通过分步拆解动作、标注关键发力点，清晰演示了针对儿童及成人不同人群的标准操作方法，让在场师生快速掌握急救核心要领。

理论讲解后，志愿者服务队员们化身“急救示范员”，携带专业急救模拟设备上台，进行心肺复苏与海姆利克急救法的规范连贯操作演示。志愿者们精准的动作、严谨的流程，将抽象的理论知识转化为直观的实操画面，有效帮助师生突破“看得懂、学不会”的难点，进一步加深对急救技能的理解与记忆。

实操环节，同学们踊跃参与，有序上前在急救模拟人身上练习心肺复苏按压、开放气道等动作，以及海姆利克急救法的实操技巧。刘瑞婷老师与志愿者们分工协作，一对一进行指导，针对同学们操作中存在的按压深度不足、手势不规范等问题，耐心纠正并手把手示范，同时及时解答师生提出的“按压频率如何把控”“儿童急救是否需要调整力度”等疑问，确保每位参与实操的师生都能掌握正确的急救方法。

此次急救培训进校园活动，将专业医疗知识与校园安全需求精准结合，把晦涩的急救技能转化为中小学生易于理解、便于操作的实用内容。不仅有效拓展了学生的课外知识边界，更帮助师生们掌握了突发意外时的自救互救能力，为构建平安校园、守护青少年健康成长筑牢了“生命安全防线”。（纪洪平/文 吴琪/审）