为全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等文件要求，研判新形势新任务，部署新学期重点工作，9月4日上午，我校召开 2026 年秋季学期教学科研工作会议。学校党委委员、副校长郭树榜出席会议并做工作部署和总体要求，教务处、科研处负责人就具体工作进行部署，各系部负责人、教研室、实验室主任参加会议。

会上，教务处处长韦岩围绕新学期教学重点工作作具体安排。她指出，要持续优化专业布局，立足区域产业发展需求推进专业内涵升级，不断增强专业集群建设水平与人才培养适配能力；持续深化课程教学改革，深入推进课堂革命，落地模块化、项目化教学模式，抓实新形态教材建设，切实提升课堂育人质效；持续夯实师资队伍根基，突出“双师型”教师培育，发挥专业带头人的引领带动作用，全面锤炼教师教学实践综合能力；持续提质实验室与实训平台建设，规范实验室运行管理，做实实习实训全流程管控，提升学生实操技能水平。

科研处副处长刘艳艳就科研创新、国际交流等相关工作进行部署。她提出要进一步健全科研管理制度，聚力培育科研创新团队，全力争取高层次科研项目立项，促进科研成果产出与转化；持续拓展对外交流合作，扎实推进学校“十五五”规划编制各项工作，强化科教融汇，推动科研反哺教学、赋能区域医疗卫生产业发展。

郭树榜作总结讲话并提出工作要求。他充分肯定了上半年全校在教学改革、科研平台建设、产教融合、师资队伍、智慧校园数字化转型等方面取得的阶段性成效。同时，坚持问题导向，深刻剖析学校在专业适配性、教学改革深度、科研创新能力、师资队伍短板、产教融合层次等方面存在的薄弱环节。

郭树榜强调，当前学校正处在“十五五”开局起步、“新双高”建设攻坚的关键窗口期，全校上下要统一思想、压实责任，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素联动改革，抓实重点工作：高质量编制“十五五”规划，攻坚新双高建设；动态优化专业布局，做强高水平专业群；深化课程教材改革，大力推进课堂革命；建强教师队伍，提升“双师”综合素养；强化科研驱动，培育科研团队，促进成果转化；深化医教协同、产教融合，构建协同育人生态；加快数字化转型，以数智赋能教育教学；抓实实践教学，以赛促教促学；健全质量闭环管控体系；聚焦升本目标，全面夯实学校内涵建设。要紧扣基层医疗卫生行业需求，构建“五育协同、医教融通”育人模式，完善招生、培养、就业联动机制，为地方输送更多高素质医药技术技能人才。

此次会议进一步明晰了新学期发展目标与任务清单，统一了全校教职工思想共识。各部门、各系部将对照会议部署，细化落实举措，靶向补齐发展短板，以实干担当推进各项改革任务落地见效。（教务处 陈颖/文 韦岩/审核）