2024年是职业教育活动周开展的第十年，5月12日至18日是2024年全国职业教育周，根据上级要求，我校药学与检验系以“一技在手，一生无忧”为主题，举办职教周系列活动，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

练技能，举办第八届检验检疫专业技能大赛

大赛主要经历三轮：理论知识考核、形态学考核、技能考核，考核内容覆盖医学检验技术专业的专业核心课程，考核方式参照全国职业院校检验检疫专业技能比赛，每次考核前教师均会辅导学生复习相关的理论、形态、技能，并留有充分的练习时间，历时2个月，从报名的126名学生中，选出14名学生，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，并最终从获奖学生中选出3名学生参加2024年山东省检验检验专业技能大赛。在比赛的过程中，采用了老带新的学习模式，具有实战经验参加2023年山东省检验检疫专业技能比赛并获奖的学生参与指导本次比赛的学生练习技能，提升了学生的自学能力、团队精神、理论和技能水平，培养了学生的劳动精神、工匠精神。同时，教师在指导学生的过程中发现学生学习的特点和缺点，为下一步的教学改进提供实践经验。

学生考核现场

指导教师与获奖学生合影

研教学，创新教学方法，提升业务水平

组织教师参加菏泽医学专科学校教学能力大赛，落实职业教育国家教学标准和课程思政要求和立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人，持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，促进学生全面发展、技能成才。此次比赛荣获校三等奖，并被学校推出参加2024年山东省职业院校教学能力比赛。

教师备赛现场

组织学生用粘土制作外周血、骨髓细胞形态，寓教于乐，既提升了学生的创造力和动手能力，又让学生更深刻地认识了细胞形态。

部分学生作品展示

开展医学检验专业综合实训。检验综合实训在仿真检验科进行，岗前培训模块主要在多媒体实验室进行，教师讲授内容包括检验科工作流程、生物安全、感染性标本的处理、医疗垃圾分类等内容，教师利用多媒体先进行讲授相关内容，组织学生观看相关视频，然后学生进行实战操作，增强记忆，加深印象。仿真检验科实训模式采取以小组为单位，每组6-8人在仿真检验科不同仪器进行实训，然后进行轮转学习，保证所有仪器能够学习和操作。授课模式采取临床场景模拟+学生角色扮演+教师现场指导：学生扮演临床中检验人员和患者，进行标本采集，模拟临床中标本在分析前、分析中、分析后操作的全部环节，教师全程监督指导。

仿真检验科综合实训现场

下一步，药学与检验系将紧扣2024年职业教育活动周主题，结合系部专业特色，围绕推进产教融合、科教融汇，策划开展一系列内涵丰富、形式新颖、贴近师生、特色鲜明、成效显著的活动，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，为在教育强国建设中开创职业教育新局面、塑造新赛道贡献力量。（周月霞/文 张秀华审核）