5月8日，遗传教研室联合心理教研室，集体学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上重要讲话精神，并围绕习总书记对青年的寄语与希望，反思高校教师对学生精神引领作用。

通过学习讲话精神，教师们一致认为教师对学生负有精神引领作用。这种引领作用不是体现在口号之中，而是体现在具体行为之中，体现在教师的日常教育教学行为之中。反思自己教学活动，教师们认识到自身对学生精神引领作用不足。按照习近平总书记对青年的要求与希望，参会教师计划以“课程思政”为切入点引领学生树立真确的人生观、价值观，并定期交流分享教育进展，确保精神引领的正向性。（遗传教研室 郭晓慧 供稿 王芳 焦颗玲 高冠奇审核）