3月18日，生物化学教研室与分析实验室全体成员在6303室就实验课堂的翻转教学进行讨论分析。本次开展的是临床、预防专业的生化实验项目------生化常用仪器基本操作与练习。基本的仪器操作是学生在实验过程中必须掌握的技能，也是以后从事临床相关工作和科研工作所必备的能力之一。为了让学生能够更好的掌握相关仪器的使用，认识到本次实验的重要性，全体成员认真的探讨分析如何更好的进行翻转教学。利用学习通课前发布任务让学生课前进行视频学习，课堂上学生以完成仪器操作的形式分组汇报学习情况，课后通过理论测试巩固学生的学习。通过实验课课堂的教学发现学生的操作能力有了很大的进步，学习的主动性也明显提高。（基础医学部生化教研室王海峰供稿，张凤英高冠奇审核）