摘要：伴随着基础医学部全体教师学习李振华先进事迹大会的召开，我部教师掀起了轰轰烈烈“向李振华同志学习”的热潮，纷纷表决心、践实行，从自身做起，从身边小事做起，立足自身本职工作，为学校发展做贡献，争做“人民满意的高校教师”。期间，众多教师有感而发，自行撰写学习后的心得体会，其中不乏真知灼见。在此，摘录部分优秀文章与大家分享，以共同学习、进步和成长。

（一） 教书育人 振兴中华

李振华说：“一切为了学生，为了学生的一切！”

李振华说：“用活新老教师（材），实践新概念。”

李振华还说：“以学生为本，把新的教学模式引入课堂以活跃课堂气氛。”

李振华还说：“在教学过程中，要不断反思自己的不足，提高驾驭课堂的能力。”

李振华是这样说的，也是这样做的。为了提高教学质量，拿出21元月工资，自己研制了28种教具，立足课堂，在教学实践中提升自身价值。课堂是体现教师价值的主要场所，课堂教学是教师研究的主要专业方向。“一切为了学生，为了学生的一切。”

近年来，我们在课堂教学中也做了一些有益的工作，如课堂技能怎么用于实践，课堂气氛的感知与测量，学生课堂疲劳曲线的研究，创新能力的培养与实验教学，讲授案例法在课堂中的综合运用。在此基础上申请教学专利28项，为课堂教学改革、教书育人做了一些应该做的工作。

但是，我们这些工作和李振华老师相比还相差甚远。他那种对课堂的热爱，对学生的热爱，对教师职业的热爱与执着，尤其是在50、60年代（上个世纪）条件极其艰苦的情况下，没有电灯、没有电脑、没有网络，没有通向外面世界的信息通道，加上客观条件非常恶劣，尽管处于这种环境，李老师仍然坚守、热爱自己心目中那神圣的课堂，仍然坚守、热爱大山里 那些可爱的孩子们，作为一名教师我们正需要这样一种信念，这样一种精神，这样一种爱，那就是“一切为了学生，为了学生的一切！”

基础医学第三党支部

关真民

2015.11.3

（二） 学习李振华事迹心得体会

最近，大江南北的教师掀起了“向李振华同志学习”的热潮。2015年10月29日，基础部全体老师在实验楼报告厅听取了“学习李振华先进事迹报告会”， 李振华老师的事迹，使我的灵魂受到了很大的震动。

听完报告会后，我从网上查看了李振华老师的事迹，更详细更深入的了解了李老师的事迹：1953年，他17岁，一腔热血报效祖国，本着到祖国最需要、最艰苦的地方去的誓言，他从南京繁华都市，跋涉千里来到最偏远的革命老区——临沂韩旺村。因为他了解到这里的乡亲在抗日战争和解放战争中，做出的贡献大，他希望这里乡亲的孩子能接受良好教育。最初生活中的艰苦和困难，让他也曾动摇过。但他感觉这里太需要文化了，是他内心深处那份沉甸甸的责任感和乡亲对他的爱感化了他，使他坚持了下来。他没有辜负乡亲的期望，三尺讲台，一杆教鞭，一干就是50年，50年间，他兢兢业业，无怨无悔，呕心沥血，忘我工作，为山区送走了一批又一批的优秀学生，为山区教育事业的发展做出了突出贡献。从他身上我深切感到好成绩是勤恳踏实干出来的！自从任教之日起，他就省吃俭用，拿出工资资助困难学生。在他工作过的地方，每一处都有受过他资助的人。1998年，他捐资设立了“振华扶贫助学奖励基金”，开展扶贫助学活动，到现在已救助贫困学生1400余人。对学生，他讲求“不求人人升学，但求个个成才”，对后进生更是进行“晓之以理，动之以情”的教育，无数后进生的心灵火花被他点燃；对教师，他总是千方百计为他们竖梯子、压担子、铺路子，给他们提供施展才华的机会。他以身作则的行动和“路石人梯”的精神，为广大师生做出了表率和示范。

通过对李老师优秀事迹的学习，我对照自己进行了反思，与李老师相比自己有很大差距。一是在日常工作中偏重了学生的智育发展，忽视了学生的人格培养，课余和学生心灵的沟通还不够；二是在平时的工作中有时会出现麻痹懈怠情绪，在面对压力时，不够积极乐观对待，这些是和平时情商修炼不够，放松对自己的要求分不开的。

通过学习，我对李振华老师的师德深感佩服。我深刻地认识到：作为一名教师，师德是教书育人的必需，没有良好师德就谈不上教书育人。教师自身良好的师德行为有助于熏陶学生良好的人格行为。我自己作为一名教师，在工作中我要以李老师为榜样，真诚的善待每个学生，用爱心关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们更多的鼓励，使他们在学习上增加信心和心灵力量。我要以学生的发展成才为出发点。对待学生满腔热忱，对待工作兢兢业业，敬业爱生，乐观进取，为学校教育的发展尽自己的微薄之力。

在今后的工作中，我要努力做到以身示范，情感育人，及时发现不同学生的不同闪光点，真诚的赏识他们，建立起“尊师爱生”的融洽关系，在工作中加强学习，不断提高自己的知识水平和教学能力，保持严谨的治学态度，给学生树立良好的榜样。十余年的教师生涯使我感受到：教学时的辛劳付出，同时也是一种收获与享受！既然我选择了教师这一职业，我就要用我的真情与激情，用我的爱心与恒心把这份光和热延续下去。我在今后的工作中，会在李振华老师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，争取更佳的成绩。

总之，通过这次学习，使自己经历了一次灵魂的洗礼，思想的升华，在今后的工作中，我将以李振华老师为榜样，以单位里的优秀同事为榜样，虚心请教，勤恳踏实，努力在自己的岗位上，做出自己应有的贡献。

基础医学部段旭艳

2015.11.3