为进一步搭建辅导员与学业导师常态化沟通联动平台，打通思政育人与专业育人协同渠道，扎实推进班风、学风、教风一体化建设，10月20日下午，医学技术系在4号实训楼414会议室召开“医技领航·清风育匠”学风建设工程推进会暨辅导员、学业导师座谈会，系主任戴馨、党总支副书记刘建海，系全体辅导员、学业导师参会，穆晓颖主持会议。
会议严格落实“第一议题”制度，由刘建海领学习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立77周年招待会上的重要讲话，引导全体参会人员统一思想认识，立足育人岗位，把学习成效融入学风建设与人才培养工作当中。
会上，冉海龙宣读《医学技术系关于加强班风学风与纪律作风建设的通知》，明确学风建设工作要求、重点任务与工作规范，为全系学风纪律建设工作提供制度依据。
随后，韩娜汇报本学期班风学风建设工作开展情况，重点介绍辅导员落实日常督查、每日情况通报、重点学生针对性教育等举措，梳理学风巡查、手机入袋管理、晚自习考勤统计等工作开展情况与阶段性成效。
戴馨提出，学业导师要常态化关注学生课堂及专业学习状态，及时捕捉学生学业波动；认真研读学业预警管理办法，熟悉预警标准与处置流程，吃透政策要求，更好地帮助学生完成学业；主动加强与班级辅导员的常态化沟通，及时互通学情信息，同向发力做好协同育人工作。
刘建海对本学期学生工作进行简要复盘，并提出五点建议：一是搭建学困生联合帮扶机制，整合辅导员、学业导师、专业课教师力量，对学业困难学生实施一对一跟踪帮扶；二是推动专业课教师做实专业辅导与学业指导，立足专业课程特点答疑解惑，夯实学生专业基础；三是常态化开展学风建设联动研讨，定期互通班级学情动态，共同研判学风问题、商议解决办法；四是建立重点学生双向预警机制，辅导员与学业导师及时共享学生异常情况，做到早发现、早介入、早干预；五是在学生就业发展指导上协同发力，把专业学习引导和职业规划教育相结合，助力学生明晰发展方向。
交流发言环节，辅导员与学业导师围绕“医技领航·清风育匠”学风建设主题，结合各自工作实际畅所欲言。大家聚焦校外见习学生学情跟踪、课堂学风管控、专业学习引导等重点问题深入研讨，交换工作思路，形成了多条可落地的工作建议。
此次座谈会，有效推动了辅导员与学业导师的双向互通。下一步，医学技术系将以“医技领航·清风育匠”学风建设工程为抓手，持续深化辅导员、学业导师协同育人模式，坚持班风、学风、教风齐抓共管，把专业育人、思政育人落到实处，助力医技学子勤学笃行、精技匠心成长。（医学技术系 韩娜/文 刘建海/审核）
