为进一步提升我校青年教师的教学能力和业务水平，激发青年教师对于教学基本功训练的重视程度，不断提升自身教学水平，2021年7月，我校开展了2021年教学能力提升系列活动。教师参加活动共223人次，青年教师参加率达100%，评选出了21名基本功A档次优秀教师、23份优秀手写教案和24份最佳板书案例，其中优秀手写教案和最佳板书在全校范围内展示，供教师们共同交流学习。

系列活动之青年教师基本功比赛

为督促青年教师教学基本功的训练，提升教育教学水平，我校组织各系部针对40周岁以下全体青年教师开展基本功评选活动。

活动分为教学设计评选、随机抽题、现场授课及评委点评等多个环节，重点考察教师的授课基本功底和对教学理论的掌握能力，评委们则根据教学设计、现场展示等多方面综合打分。比赛中的各位教师结合教案、课件等，逻辑缜密、条理清晰地讲授了教学内容，充分展示了较为深厚的教学基本功功底。最终，根据成绩将教师表现分为A、B、C及不定档四个档次，为教师们的下一步教学能力改进明确了方向。

系列活动之板书设计评选

板书设计评选采用板书结合讲解的形式进行，教师根据各自选定的内容边授课边板书，评委根据各位教师板书和讲解的整体表现进行分档打分。活动中，参赛老师们精心设计板书，突出教学重点，明确教学目的，力求在短短15分钟内完美展现教学应有的条理性、逻辑性、科学性和艺术性。最终，学校整理汇总出A档次的板书设计并上传至共享平台，全校教师共同观摩学习。

系列活动之手写教案评选

为展示教师优秀教案，促进教师教学交流，推动教师认真备好教案、用好教案，树立典范，带动全体，提高课堂教学质量，学校组织开展了教师手写教案展评活动，活动分为系部展评、学校推广两个阶段。

系部展评期间，各系部成立检查评审小组，对本学期所有承担授课任务的教师教案进行全面检查、评审并打分。评审结果显示，大多数教师的教案做到了教学目标明确、教学思路清晰、重难点突出、课后反思及时有效，更有教师运用画图、标注、思维导图等丰富教案内容。随后，学校将所有优秀教案整理并在智慧教室集中展出，全校教师互相观摩，互相学习，互相探讨，取长补短，共同进步。

本次系列活动持续近一个月之久，由教务处联合各系部共同举办，活动对于青年教师的培养、教师教学水平的提高，具有很好的引导和示范作用，学校将持续以青年教师教学能力系列活动为抓手，常态化、制度化，不断完善青年教师队伍建设工作，为学校教学质量的稳步提高奠定坚实的基础。

（教务处 赵红霞 张妍彤/文 代爱英/审核）